同時代兩個皇帝跟太子名字同音

最近在聽南北朝的講古

發現一件趣事

在北魏與劉宋二分天下的時代，有一段時間兩邊的皇帝名字跟他們的太子的名字都是同音，十分巧合

北魏獻文帝拓跋弘 465-471
北魏孝文帝拓跋宏 471-499
宋明帝        劉彧    466-472
宋後廢帝    劉昱    472-477

不過或許當年的發音跟現在不一樣，就沒有現在看起來這麼有意思

書法墊布與我的書法課

我小時候有去上過書法才藝課，真的！我沒騙人，
雖然說出來沒有人相信，因為我的字很醜，
但那是因為我很懶，所以從小字就寫的很潦草，後來念大學時還想學人寫鳥字，
結果邯鄲學步，藝術字沒學好，連原來的書法也忘了，最後我的筆跡不倫不類自成一醜。

但我小時候真的有補習過書法，
應該是三四年級的時候，級任老師幫忙宣傳某個老師開的課後輔導書法課，，
那天回家看到電視播每日一字，節目一開始就是張炳煌老師漂亮的書法，
我隨口說學校有老師在補這個，其實只是剛好想到講了一下，
結果我爸媽以為我對書法很有興趣，竟然就拿了錢叫我去報名。
我就這樣莫名其妙的每個禮拜三下午在學校多留兩個小時去上書法課。

上課的同學沒幾個人，有三個是我們班的，還有一個是我一二年級級任老師的兒子，
之前文章有提過他，其他人我就沒印象了。
總之上課就是一直寫字，老師用他的紅筆把好的地方圈起來，不良的地方示範寫一遍，
然後還會對整張書法打成績，
我記得那時寫字很緊張又很慢，成績也不太好，
印象最深的一次是老師在大家面前對我說:
"你很努力在寫，有進步，現在也能拿到甲下了，大家要向你看齊"
老師應該是在鼓勵我吧！但看到某位我不喜歡的同班同學，他每次都隨便寫超快交卷，也隨便就拿甲下甚至甲，
我就覺得很諷刺，於是心靈受創頗深。

後來我真的覺得上課很花時間又浪費錢，
就跟爸媽坦承我根本沒興趣，我媽很驚訝，但也同意我不再去上課了。
雖然如此，但畢竟有練習過還是有差，後來在學校上書法課時，我的書法字還是比同學好一些，那時還有些驕傲，
不過後來又遇到一個超強同學是真正參加書法比賽冠軍的，人家字寫的又快又好，我望塵莫及自嘆不如，
自信心崩潰，就再也沒有想在書法上下功夫的想法了，
升上國中之後，還曾經在書法作業得到過"戊"的驚人成績，那又是另一個故事了。

說了這麼多，是因為當年上書法課買的墊布不知道為什麼一直留著，
因為全黑的關係，後來我都拿來當小東西拍照的背景，
最近要搬家，要丟一些東西，決定把它丟掉，但畢竟是跟了我三十年的東西，
還是想寫些什麼與它送別。

過敏的鼻子

過敏的鼻子真是個奇怪的東西。

沒有感冒的時候，它整天搞怪，噴嚏打個不停，受不了只好戴上口罩，不知道的人都以為我感冒了。

等到真正感冒的時候，它又像睡著了一樣乖得很，反而不會打噴嚏了，於是可以暫時擺脫口罩。

人家問我："你鼻子過敏好了呀？"

不是，只是我感冒了....

墳墓之花

國小的時候有一年前後，祖母跟曾祖父相繼去世，那一年因此很常回老家，而回去都是為了做法事，所以那一年對老家的感覺是灰暗的。

包含出殯與掃墓，那陣子去了好幾趟公墓，加上老家的田邊也有一塊不小的荒墳，小時候常常會在那邊捉迷藏，於是關於那段時期的回憶，幾乎都是墳墓的畫面。

而回憶中，會跟墳墓同時聯想起來的還有一種紅黃相間的花，有著聞久了會覺得頭暈的噁心氣味，表面粗糙如砂紙的葉子，黑紫色汁液的果實(後來我看到伊藤潤二的血玉樹，立刻就聯想到它)...總之，它是一整串的不祥集合而成的植物，而且就長滿在墓群的周圍與往公墓的路上。

後來長大後才知道它叫做馬纓丹，但在我心中它永遠叫做墳墓之花，每當看到它，就會想起山裡的墳墓與送葬的行伍。